Cortos.

En este trabajo teníamos que ver unos cortos y clasificarlos por géneros explicando el por qué,lo que pondré a continuación es un trabajo realizado en un grupo de 4 personas:

LOS GÉNEROS DEL CINE 

Esta tarea que voy a subir la hemos realizado en grupos, en la asignatura de comunicación audiovisual de 3º ESO, tras ver cuatro cortos en la clase, nosotros debíamos identificar, qué género cinematográfico aparecía en cada corto.

CONCLUSIÓN COMÚN

1.-  El primer corto pertenece al género de acción, con momentos de comedia y la técnica aplicada es la animación. En el grupo hemos coincidido en esto ya que ambos nos hemos dado cuenta de que hay una persecución de coches y momentos en los que pretenden hacer reír al receptor. Por otro lado, la música va acorde con las escenas representadas porque en los momentos de la persecución la música nos intenta meter en la acción y en la comedia es muy suave para que el mensaje cómico llegue al receptor.

2.- Este corto pertenece al género de terror y la técnica aplicada en el corto es la animación al igual que en el anterior corto. En el grupo hemos llegado a la conclusión de que era un corto de terror porque en las escenas que el corto nos muestra se aprecian diferentes matices de miedo, que intenta transmitir el emisor a quienes lo vemos, y la técnica aplicada es la animación porque los personajes que se representan en el corto son animados. La música que utilizan intenta meter al receptor del corto en la situación que representan.

3.- Este corto pertenece al género de ciencia ficción y la técnica aplicada en el corto es la animación. En el grupo todos coincidimos en que este corto era de ciencia ficción porque en él aparecen acciones en las que los personajes son robots y la acción se representa en Marte. La música que suena en este corto también va acorde con las escenas porque es música espacial combinada con los robots que también son personajes futuristas. La técnica aplicada al igual que antes es la animación porque los personajes que se representan son animados.

4.- Este corto pertenece al género de fantasía y la técnica aplicada al igual que en todos los cortos es la animación. Todos tras ver este corto hemos pensado lo mismo, porque los hechos representados en este corto son fantásticos ya que en una realidad estos hechos nunca podrán suceder, no como en el caso de la ciencia ficción que representa hechos que puedan suceder en un futuro. La música que escuchamos en este corto intentaba incluirnos con el personaje protagonista en su ‘viaje’ de fantasía. Y de nuevo la técnica aplicada es la animación porque los personajes son animados y el paisaje también.

En este trabajo no tuvimos ningún problema destacable a la hora de realizarlo.Tuvimos que ver unos cortos y,decidir su género y la técnica que el autor utilizó.

Estereotipos en el cine.

Hay varios estereotipos en el cine,tuvimos que comparar el estereotipo de la mujer pirata y el del chico popular con los dibujos que cada uno hiciésemos representándolos.

La mujer pirata:Suele ser atractiva físicamente y valiente, luchará contra los enemigos.


Chico popular:Suele ser una persona que no hace caso de los consejos de los profesores y hace bromas en la clase.


He aquí mis dibujos sobre como se podrían representar estos personajes sin necesidad de utilizar el estereotipo visto anteriormente.El chico popular lleva gafas(en el estereotipo no) y la chica pirata no sigue el modelo de belleza actual.Tuve que realizar otra vez el dibujo ya que esa parte de la actividad estaba mal.

En clase vimos como eran representados los superhéroes y superheroínas,como superman y la mujer maravilla eran representados con mucha fuerza física y con el poder de volar.Exageran un poco el poder del superhéroe.

Teníamos que hacer nosotros un superhéroe y una superheroína ,para que quedase claro su poder lo he exagerado .

El superhéroe(el primer dibujo) tiene la capacidad de viajar en el tiempo,para que no quedasen dudas he puesto un reloj,y flechas indicándolo.

La superheroína(el último dibujo) tiene la capacidad de ser elástica,por eso la represento alargada y con a penas tronco ,unas manos alargadas y pies finos.

Este trabajo no fue demasiado complicado ,por lo que no tuve ningún problema demasiado grave ,aunque no son muy claros los dibujos sí creo que se entienden.

Folioscopio

He realizado mi trabajo sobre el folioscopio imitando a los precursores del cine,he aquí el resultado:

También está subido en vimeo:
https://vimeo.com/192493197
No sé si habrá cumplido con las expectativas para mí está bien ,pero nunca he editado un video así que es mejorable,tuve problemas con el audio pero lo resolví al final,tras buscar información en internet.También tuve problemas a la hora de grabarlo ya que no conseguía que se viese todas las partes,tras varios intentos conseguí algo asequible .Tuve un problema,al colgarlo la primera vez se veía mal ya que se descargó mal por un problema en mi conexión,pero lo solucioné al subirlo de nuevo.

Empezamos con el proyecto antes que con la infografía,pero lo podíamos terminar después.A inicios/mitad del mes de octubre empezamos con los bocetos.

 Aquí están los bocetos mencionados anteriormente,tenía dos ideas y no sabía sobre cual hacerlo,si sobre una oruga que con el paso del tiempo llegaría a ser una mariposa,o sobre un pez que se escaparía de un pescador y sería cazado por un tiburón.

La semana anterior ,el 1 y 2 de noviembre, terminé mi folioscopio y el día 3 lo grabamos en clase,y como no me gusto el resultado decidí grabarlo varias veces más hasta conseguir el idóneo .